CUALIDADES DEL MAESTRO e INFOGRAFÍA

CUALIDADES DEL MAESTRO

(Las diez cualidades del maestro del siglo XXI, 2018) ``Ser maestro es una de esas opciones que conectan con un modo de vida y, por tanto, apelan más intensamente a la vocación. Hoy se ve con más claridad que nunca que la escuela no sólo ha de ser transmisora de conocimientos sino formadora de la persona de forma integral. ´´

1. Interés por la enseñanza

2. Aprendizaje y adaptación

      3. Disfrutar o tener interés en ayudar a los alumnos.

      4. Tener aptitudes para la comunicación.

5. Ser capaza de liderar.

6. Tener paciencia y ser observador.

       7. Disciplina.

       8. Tener empatía y facilidad para comprender a las personas.

       9.Interés por el conocimiento.

10. Habilidad para saber relacionar conceptos.

 

Fuente bibliográfica:

https://www.lavanguardia.com/que-estudiar/20180625/45387832199/cualidades-maestro.html

Las diez cualidades del maestro del siglo XXI. (2018). La Vanguardia.

(Jeannette Chocoyo Sabán) ``El maestro debe buscar su continuo crecimiento profesional para un buen desempeño en su quehacer educativo. El maestro tiene que pensar en enriquecer su acervo profesional y los fundamentos de su conocimiento, destrezas, métodos educativos y pedagógicos ya que a mayor educación del maestro mayor serán los beneficios en el proceso de desarrollo educativo y cognitivo de sus alumnos.´´

1. Creatividad e innovación.

2. Pensamiento critico y resolucion de problemas

Acesso y gestion de la informacion.

Fuente bibliográfica:

https://capacidadesdeldocent.atavist.com/habilidades-del-docente-siglo-xxi

Jeannette Chocoyo Sabán, E. (s.f.). Habilidades del Docente del Siglo XXl. Capacidades digitales para un profesor del siglo XXI.

Características esenciales del educador del siglo xxi

1. Educacion basada en las relaciones personales. 

2. Capaz de adaptarse a los nuevos tiempos. 

3. Creador de la comunidad. 

4. Trabajo colaborativo. 

5. Innovador. 

6. Lider 

7. Narrador

8. Diseñar esperiencias de aprendizaje 

Fuente bibliografica:

https://www.bsvalencia.com/blog/8-caracteristicas-esenciales-en-el-educador-del-siglo-xxi/

8 Características esenciales en el educador del siglo XXI. (2017). British School of Valencia.

INFOGRAFIA

https://view.genial.ly/5fcbb69cb311230dad312f61/vertical-infographic-genially-sin-titulo 

TITERES COMO FORMA DE INCLUSION SOCIAL:

CAUSAS.

Creemos que es una forma de ampliar sus conocimientos y de adentrarles en ciertos temas de forma mas entretenida y dinámica, además así se adentran en el teatro.

OBJETIVOS.

·        Conocer ciertos temas

·        Enseñar emociones

METODOLOGÍA.

Realizando teatros de títeres para que los niños se conozcan entre ellos y compartan sus conocimientos.

ACTIVIDADES.

Realizar los títeres.

DESTINATARIOS.

Para niños de entre 3 a 5 años.

TEMPORALIZACIÓN.

1 día a la semana.

LUGAR.

Al realizarse en un colegio de un pueblo se hará en la plaza del pueblo ya que solo hay un colegio.

RECURSOS HUMANOS.

Los padres para llevar a los niños, los niños, los profesores que asistirán también y los titiriteros.

RECURSOS MATERIALES.

·        Títeres

·        Materiales reutilizables.

EVALUACIÓN.

El lunes en la asamblea les preguntaremos si les ha gustado y si les ha gusgtado darán palama y si no, no darán palmas. 

Realizado con María de la Fuente y Alicia Villareal. 

REFLEXIÓN BLOQUE 3 

Este bloque me ha parecido uno de los mas bonitos, creo que es muy importante saber las cualidades del profesor, y por supuesto pienso que todos los profesores deberían de tenerlo en cuenta y aplicárselo.  

Realizar el dibujo me ha parecido interesante puesto que expones lo que lees en un dibujo y además es algo mas dinámico y no tanto texto. 

Aunque este bloque le hemos tenido que dar la mitad online, he aprendido mucho igualmente.